国际贸易实务全英教材使用情况分析及建议

摘要：

国际商务英语学院的国际贸易实务课程是针对英语专业高年纪学生开设的一门全英讲授的商业方向课,内容和授课语言上的不一致性给教材的选择带来了极大的挑战.本文对曾经使用过的教材进行了对比分析,指出存在的问题及原因,并提出在中短期可以采取使用开放式教材的办法;而长期则建议组织该课程的主讲教师编写具有相对稳定性、高质量的专门教材.

关键词：国际贸易实务、全英授课、教材选用与编写

所属期刊栏目：21

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28