家庭教养方式对小学生校园欺凌行为的影响研究

摘要：

采用家庭教养方式量表和小学生校园欺凌行为问卷开展调查,探讨了家庭教养方式对小学生校园欺凌行为的影响机制.结果表明:小学生欺凌行为存在,且没有性别和年级差异;欺凌行为具有隐蔽性和不易察觉性;小学生校园欺凌行为与家庭教养方式存在显著相关,家庭教养方式可以预测小学生的校园欺凌行为.

关键词：小学生、家庭教养方式、校园欺凌行为

分类号：R749.42;R197;G420

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148