"互联网+"背景下《中国近现代史纲要》课程教学改革方法研究

摘要：

随着现代化进程的推进,"互联网+"、大数据理念被逐渐重视,这为高校《中国近现代史纲要》课程教学改革带来了新的机遇和挑战.《中国近现代史纲要》是全国高校公共课必修的思想政治理论课之一,从历史的角度对大学生进行思想政治教育,发挥思想政治教育的功能.以互联网为基开展大学生思想政治教育,对《中国近现代史纲要》课程教学改革有着重大的意义.本文将结合互联网背景下《中国近现代是纲要》课程面临的影响,提出"互联网+"背景下《中国近现代史纲要》课程教学改革方法,对提升《中国近现代史纲要》课程教学的影响力、为创新新时代高校思想政治理论课教学模式做出新的贡献.

关键词："互联网+"、中国近现代史纲要、课程教学、高校、思想政治理论课

分类号：G641;G420;F832

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137