中职疾病概要教学中CBL教学模式的应用

摘要：

中职医学检验技术专业、医学影像技术专业与药剂专业的必修课程之一是《疾病概要》,而当下中职学生学习不够积极,教师改善教学方法有助于提高教学效果.将CBL模式引进到临床疾病概要教学有助于调动学生学习的积极性,进而提升学生处理问题的综合能力,是一种有效的方法.

关键词：中职疾病概要、CBL教学、模式应用

分类号：G642.0;R47;R363

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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