提升小学作文课程新颖性的措施

摘要：

随着课程的不断改革,新课标给小学语文授课提出了更高的要求,以往小学语文的教学模式都很单一,把学生束缚在各种条条框框里,使小学作文都停留在原地,没有得到根本性的发展,从而没有办法写出新颖的作文.此文章对这种现象提出了自己的想法,希望通过新颖的教学模式,促进小学生写作的提高.

关键词：小学作文、新颖、鉴赏课程

分类号：G623.2;D923.42;G306.3

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：138