基础教育设施布局规划实施制度探讨

摘要：

<武汉市普通中小学布局规划(2004-2020)>在规划管理实施中,存在上位规划缺位与变性,基础设施和重大公共设施影响布点实施、重大建设项目侵占学校用地、规划编制与审批衔接错位、规划调整内容不明和缺乏反馈等问题.因此,应在基础教育设施布局规划的实施制度上建立"四环节控制法",让教育部门全程参与规划编制、审批和报建流程,形成依据上位规划,控制学校建设条件、核准学校施工图、敦促开发单位移交教育用地和校舍的法定流程,同时通过明确调整条件、调整主体、调整内容、调整审批和批后管理等具体要求,形成规范的规划调整程序.

关键词：基础教育设施、布局规划、规划管理、实施制度、规划调整

所属期刊栏目：27

分类号：TU984.14(地下建筑)

在线出版日期：2011-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92