公众生态文明认知-行为逻辑路径及影响因素研究——基于疫情期公众调查

摘要：

生态文明建设关系着中国梦的实现和中华民族的永续发展.生态文明是公众的基本素养,公众是生态文明体系建设的基本群体.基于新冠疫情期的线上1867份调查问卷,运用结构方程和多元线性回归模型考察了公众生态文明认知-行为特征,分析了认知-行为的逻辑路径、影响因素及城乡差异.结果 表明:客观条件对公众生态文明内涵认识、认知态度以及参与意愿有正向影响,内涵认识通过中介变量认知态度对参与意愿产生正向影响;性别、年龄、学历、居住地、家庭经济对公众认知-行为影响显著,自我判断家庭经济情况对城镇公众的生态文明建设参与意愿影响显著,疫情期间的身体状况对乡村公众的认知-行为影响显著.结果 提示:应着力改善区域生态环境,进一步加强公众生态文明宣传教育,重视提升公众的基本素质,制定城乡差异化的生态文明宣传教育策略,增强特殊事件期的公众生态文明行为引导.

关键词：生态文明、公众认知、公众行为、逻辑路径、异质性

所属期刊栏目：35

分类号：Q988(人类学)

资助基金：北京市社会科学基金重大项目19ZDA03

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7