我国不同群体环境教育问题调查分析——以陕宁渝三地为例

摘要：

随着我国环境问题逐步恶化,亟需提升居民的环境教育水平,提高环境保护意识和实际行动.为此,文中以陕西、宁夏、重庆三省(直辖市)为对象,分别对三地的中小学生、大学生和一般居民环境意识、行为和环境教育状况进行了抽样调查.调查结果表明:我国不同群体环境教育意识和行为水平仍较低,根本原因是我国环境教育仍十分欠缺,进而分析我国环境教育存在的主要问题有对学生的环境教育缺乏系统性、实践性;成年人的环境教育极度匮乏;政府对环境保护设施的投入严重不足;居民环境支付意愿低等.提出了逐步完善系统性、实践性强的环境教育课程体系;多渠道、多方位加大宣传力度等建议促进不同群体的环境教育,以提升居民的环境意识和环境保护行为.

关键词：不同群体、环境教育、调查分析

所属期刊栏目：32

分类号：X24(人类、资源、能源与环境的关系)

资助基金：中日环境教育研究项目;国家自然科学基金项目71373208、71573208;陕西省国际科技合作重点项目计划A213021203:西北农林科技大学国际科技合作重点项目计划A213021501

在线出版日期：2018-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：37-42