10.16653/j.cnki.32-1034/f.2023.012.009
"三全育人"视角下增强大学生主流意识形态认同路径探析
"三全育人"是适应新时代教育改革发展趋势、贯彻落实立德树人这一根本任务的必然要求,对大学生理想信念的思想引领、主流意识形态认同的行为引导是高校思想政治教育工作的重要环节.文章在探析大学生主流价值认同方面存在的问题与困境的基础上,提出实现整合大学生主流意识形态认同全员育人资源、全过程协调融入大学生主流意识形态教育、全方位联动促进大学生主流意识形态认同知行合一等实践路径,以促进大学生对主流意识形态的认同与践行.
"三全育人"、大学生、主流意识形态认同
G641;D64;G41
2023-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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