10.16653/j.cnki.32-1034/f.2023.010.006
基于"三全育人"视角的电子商务专业学生劳动素养培育路径探索
劳动教育是大学生思想政治教育工作的重要内容,也是推动"三全育人"综合改革的重要举措.电子商务专业学生劳动素养培育有利于为构建创新型国家提供持续动力,是实现"五育并举"的必要手段和实现学生未来自由全面发展的重要举措.文章以湖南省A高职院校为例,分析学生劳动素养面临的社会不良环境干扰劳动素养的合理认知、聚焦劳动教育的课程思政教学各环节有待完善、劳动素养培育评价机制模糊等现实困境,并据此提出环境优化、重构融合劳动教育元素的课程思政育人体制、构建科学的评价体系等实施路径建议,旨在为其他院校的电子商务专业学生劳动教育素养培育提供实践参考,增强该领域的育人实效.
电子商务专业、劳动素养、"三全育人"
G641;G40-015;G710
湖南省职业院校教育教学改革项目;湖南省高校思想政治工作研究项目;湖南财经工业职业技术学院思想政治工作研究项目
2023-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
39-45