产业升级背景下工程教育专业教学管理机制实践研究 ——以云南省K高校为例

摘要：

结合国内产业升级的背景,针对当前传统工科专业教学管理过程中存在的问题,改进管理机制显得尤为重要.文章以云南省K高校为例,介绍了冶金工程专业加强教学过程管理、建立健全教学运行机制和配套制度、完善有利于学生自主设计、自主学习的教学质量监控与保障体系的探索与实践.

关键词：工程教育、教学管理机制、新工科

资助基金：昆明理工大学人培基金"新工科视域下创新创业教育质量评价模型的理论构建与实证研究——以云南某高校为例";昆明理工大学新工科研究;实践项目"地方高校新工科人才的创新创业质量评价体系研究"

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112