10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.023.023
基于人人成才的高职院校协同育人策略研究
人人成才是大众化的教育理念、是学生成长的教育过程,本质上是让每个学生都有发展的平台.高职院校要从树立资源集成的管理理念、构建流程再造的运行机制、搭建协同服务的工作平台和营造文化引领的良好氛围4个方面打造学院协同育人体系,实现学生增值.
人人成才、高职院校、协同育人、策略
湖南省高校思想政治教育研究课题"高职院校'平安校园'建设协同创新机制研究";湖南工业职业技术学院科学研究项目"在'双一流'建设背景下高职院校学生学业预警机制的构建与实践"
2020-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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