邓小平"三个面向"教育思想对当代高等教育发展的时代意义

摘要：

邓小平"三个面向"教育思想是邓小平理论的重要组成部分,为当代高等教育指明了发展方向,对于当代高等教育的发展具有重要的时代意义."三个面向"教育思想与当代高等教育的发展之间存在着密切的内在联系,"三个面向"是高等教育发展的指导方针,对其具有重要的方向引领作用;当代高等教育的发展是"三个面向"的实践表现,是对"三个面向"的科学验证.新时代,全面学习"三个面向"教育思想,对于实现高等教育公平,加强国际化教育,普及高质量高等教育仍具有重要的时代价值.

关键词："三个面向"、高等教育、时代价值

资助基金：山西省教改课题"'毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论'课研究型教学改革与实践研究"

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109