"95后"理工科大学生自媒体表达能力提升研究

摘要：

自媒体时代下的"95后"理工科大学生应明确政治、规则、安全意识,不断加强设备与软件操作能力、信息筛选与甄别能力、语言与文字表达能力、摄影摄像与审美能力、主动学习和创新能力、个性化发展与团队合作能力,老师、学院和学校也应开展相关的课程培训、挖掘学生特长,积极打造骨干团队,为学生提供锻炼和发挥才能的平台,同时也要加强监管力度,规范审核制度,有针对性地培养出适应现代社会需要的复合型创新人才.

关键词：自媒体、自媒体表达能力、"95后"、理工科大学生

资助基金：2017年上海高校青年教师培养资助计划成果ZZslg16075

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122