10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.014.057
大数据时代及思想理论教育的创新分析
随着当前我国大数据的飞速发展和普遍运用,在各大高校的思想理论教学课堂中呈现出了数据化和课外交流互动信息化以及思想信息共享等特点.但与此同时,大数据也给大学思想理论教育带来了一定的负面影响.因此,高校应该从营造健康的氛围、培养优秀的教育教学团队、建设具有特色的网络环境等方面来对大学的思想理论教育教学进行创新.
大数据时代、大学思想理论、教育教学、创新分析
2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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