10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.001.023
"MOOC+翻转课堂"对地方高校教学改革的启发
地方高校在向应用转型过程中,遇到教学资源贫瘠、单向教学、跨专业缺乏有效沟通、培养的人才质量达不到企业标准等问题.本文阐述了"MOOC+翻转课堂"教学的内涵及其优势,分析了"MOOC+翻转课堂"对地方高校教育教学的启发,即回答了地方高校为什么要实施"MOOC+翻转课堂"教学模式,最后指出地方高校实施"MOOC+翻转课堂"教学应具备的必要条件和解决办法,以期为地方高校教学改革尽绵薄之力.
地方高校、MOOC+翻转课堂、必要条件、解决办法
K51;F27
盐城工学院2016年教改项目"翻转课堂在地方高校课程教学改革中的实践研究"阶段性成果之一;江苏省现代教育技术研究2016年度立项课题"网络环境下游戏化探究式教学研究"阶段性成果之一
2018-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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