10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.24.058
传统图案在设计专业基础课教学中的研究
图案是一个系统庞大的知识体系,设计基础课教学中引入传统图案的教学思路,是当今设计专业教学的重要方法,是奠定学生基础的传统人文素养和培养表现性创意方法的有效途径,同时提升现代设计的文化意味和内涵.
传统图案、基础课教学、表现性方法
G71;J51
2018-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
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10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.24.058
传统图案、基础课教学、表现性方法
G71;J51
2018-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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