10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.16.065
高校辅导员职业情感缺失的原因分析及对策
现阶段,高等院校的受教育者主要是以"90后""95后"为主的学生群体,他们的价值观念和思维导向极易受到外界因素的影响,对辅导员开展学生工作提出了更高更严的要求.另外,由于辅导员制度和待遇的不完善,严重挫伤了辅导员对工作的热情.因此,解决好辅导员职业情感缺失的问题刻不容缓、迫在眉睫.
辅导员、职业情感、原因、对策
G44;D92
2017-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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