10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.12.040
基于服务学习理论的大学生社会责任意识培育路径研究
目前,高校责任教育的缺位,致使一部分大学生社会责任意识淡薄甚至缺失.因此,需要以服务学习理论为指导,改善高校"两课"教育以及高校社会实践"力不从心"的局面,真正发挥高校责任教育的育人作用,从而提高大学生的社会责任意识.
大学生、社会责任意识、培育
D92;D63
2017-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73
点击收藏,不怕下次找不到~
10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.12.040
大学生、社会责任意识、培育
D92;D63
2017-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn