基于工作过程的《物业管理实务》课程改革初探

摘要：

《物业管理实务》作为高职物业管理专业的核心课程,实践性强,采用基于工作过程的课程开发是个有益的探索和实践.通过对职业资格进行研究后,重构了教学内容,设计出了本课程的12大教学情境,采用项目导向教学法实施教学,立体化课程考核体系检验教学效果,依托"三位一体"的实践教学平台将学习过程和工作过程真正融合在一起,全面培养学生的综合职业能力.

关键词：工作过程、学习情境、课程开发

分类号：TK4;F12

资助基金：广东省高职教育建筑与房地产类专业教学指导委员会2013年教改项目阶段性成果TJQN2013014

在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31,33