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高校辅导员在班级管理中的自我定位

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班级管理工作是做好辅导员工作的基础,班级管理工作的好坏关系到学校育人目标的实现与否.辅导员应明确在班级管理中的自我定位,本文将从三个方面进行阐述,做一个合格的管理者、做一个温情的守护者和做一个有人格魅力的人,以期提高育人质量和培养合格人才.

辅导员、班级管理、自我定位

G64;G71

2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

98-99

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32-1034/F

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