网络信息多元化背景下捍卫思政课教学主导性
今天,人类处于“大数据”的网络信息多元化时代,网络上充斥着大量与社会主义意识形态截然相反的错误思潮和价值取向,使高校思政课教学主导性面临巨大挑战,影响着大学生对社会主义核心价值观的认同和践行.在此背景下高校思政课面临捍卫教学主导性的紧迫性任务.认清捍卫教学主导性的紧迫性,把握捍卫教学主导性的基本原则,寻找捍卫教学主导性的有效路径,既关乎思政课实效性高低,更关乎社会主义事业成败和中华民族伟大复兴.
网络信息多元化、高校思政课教学、主导性
2013年度中山职业技术学院教研教改项目“网络环境下高职院校思政课的实效性研究——以网络信息多元化与思政课教学主导性的关系为视域”,项目JYB1302
2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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