应以教学内容的改进创新统率思想政治理论教育的改革创新
当思想政治理论的创新教学进行到一定阶段时,其协调性与整体性就是一个极其重要的问题。但其协调性与整体性的考量及结果,并非是四平八稳,也非是平均使劲,而是在其体系内主次分明而错落有致。在思想政治理论教育是这个整体中,协调教学内容、教学方式、方法、手段、模式之间的关系。而在这种整体视野下的协调中,应以教学内容的改进创新统率其他方面的改革,如此才能实现思想政治理论教育的目的,才使得思想政治教育具有真正的实效性。
教育创新、协调性、整体性、教学内容、统率
G64;G41
广东省高校思想政治教育课题“高校思想政治理论课创新教学的协调性与整体性研究”成果之一2013CY014
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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