应用型本科《企业税收实务》课程案例教学法的设计与实践评价--以浙江树人大学为例
《企业税收实务》课程是经管类专业重要的专业基础课。案例教学是连接税收理论和税收实践的桥梁。本课程在教学过程中探索的“三位一体化案例教学法”就是为弥补传统案例教学法在本科教学中的缺陷所进行的创新性研究。旨在通过该教学方法的运用提高学习效果,培养综合能力。
应用型本科、《企业税收实务》课程、案例教学法、设计、评价
G64;G42
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-74
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应用型本科、《企业税收实务》课程、案例教学法、设计、评价
G64;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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