《马克思主义哲学原理》教学实效性探析及对策
本文从课堂教学工作实际出发,结合学生的客观情况,论述了《马克思主义哲学原理》教学中实效性的重要意义,从多角度进行分析,并提出具体举措.
马哲、教学、实效性、对策
G80;G71
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
152,154
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马哲、教学、实效性、对策
G80;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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