以情感教育化解传统文化对学生英语自主学习的负面影响
在英语学习中,自主学习是提高学习效率的有力保证.但是由于传统文化的影响,学生英语自主学习状况并不是十分理想.本文分析了传统文化对学生英语自主学习带来的负面影响,提出以情感教育作为化解手段的可行性.
英语自主学习、传统文化、情感教育
G42(教学理论)
河北省教育厅人文社科研究项目“高职英语专业自主学习策略研究”SZ2010866的研究成果
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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英语自主学习、传统文化、情感教育
G42(教学理论)
河北省教育厅人文社科研究项目“高职英语专业自主学习策略研究”SZ2010866的研究成果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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