高职院校就业心理阶段性培养模式的初探
本文尝试从三种认知过程和两个阶段的角度对就业心理从另一个角度进行初步的探讨,并据此提出就业心理的阶段性培养模式.同时结合高职院校的特点,剖析加强就业心理阶段性培养模式的三个着力点,并由此引出对就业心理的培养更深层次的思考.
高职、就业心理、阶段性
G712(职业技术教育)
2010-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179-180
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高职、就业心理、阶段性
G712(职业技术教育)
2010-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179-180
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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