简短干预对新疆医学生HPV认知的影响

摘要：

目的 研究简短干预对新疆医学生HPV认知的影响,为在医学生中开展HPV相关教育工作提供参考依据.方法 随机抽取新疆某医科大学20个班的学生,前10个班为组①,即干预前后自身对照;后10个班为组②,即每个班的学生随机分为对照组(干预前填写问卷)和干预组(干预后填写问卷).由经过培训的人员对医学生进行10 min左右的HPV宣讲干预.结果(1)对于HPV相关知识,两组学生知晓率干预前后差异均有统计学意义(P<0.001),干预后知晓率均高于干预前.干预前组①和组②的医学生对HPV疫苗各价型及各价型预防疾病的知晓率分别为18.67％和17.71％,干预后分别提升为66.75％和52.85％(P<0.01).(2)对于HPV相关的态度及行为内容,两组学生作答结果干预前后差异均有统计学意义(P<0.05),在干预后呈现更积极的状态.干预前组①和组②分别有86.19％和88.02％的学生愿意向身边的亲友宣传HPV相关知识,在干预后则分别为94.12％和94.82％(P<0.05).结论 自身对照及平行对照研究均说明简短的干预能提升医学生对HPV的的认知.

关键词：医学生;人乳头瘤病毒;简短干预;效果评价

所属期刊栏目：32

分类号：R195(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：新疆医科大学第13期大学生创新计划项目CX2018033

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：150-153