10.3969/j.issn.1006-2483.2001.06.050
谈学生的心理教育
@@ 学生的成绩无论在何时何地,都存在着高低之分,好坏之别,相对品学兼优的优生来说,特别是学习成绩不佳的学生的心理教育尤为重要.产生成绩差的因素很多,大体分为以下几种.
学生、学习成绩、心理教育、优生
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G4(教育)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生、学习成绩、心理教育、优生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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