"三全育人"视域下高职院校心理育人现状及对策

摘要：

将心理健康教育工作落实到"育人"上来,实现育心与育德相结合,是高职院校育人工作的重要内容.心理育人工作的开展需要结合学生的身心发展规律和特点,有针对性的制定心理育人体系,切实提升心理育人的实效性.以"三全育人"理念为核心,统筹心理健康教育资源,凝聚心理健康教育力量,构建全员育人、全程育人、全方位育人的心理育人体系,提高学生心理素质,塑造健全人格,培养良好个性.文章首先对"三全育人"视域下心理育人工作的必要性进行阐述,然后分析高职院校心理育人工作存在的问题,最后论述高职院校在"三全育人"视域下开展心理育人的策略.为提升学生心理健康教育水平,培养学生健全人格和优良品质提供参考.

关键词：三全育人、心理育人、心理问题、品质、人格

分类号：G641;G114;G444

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119