《基础写作》课程提升学生人文素养的途径探索

摘要：

《基础写作》课程作为汉语言文学类专业的一门必修课,兼具培养学生专业写作能力与提升人文素养的双重任务.本文以延边大学基础写作(朝班)课程教学为例,探讨了《基础写作》课程提升学生人文素养的途径问题.同时,认为教师应努力提高育人能力,提升自身的人文修养和人格魅力,以收到"润物细无声"的育人效果.

关键词：基础写作、课程、素养教育

分类号：G710;G252;G641

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117