混合式教学在小语种加专业课程中的实践研究

摘要：

目前单一的面对面教学,对提高学生应具备的系统性、综合性专业知识和能力的作用有限,以混合式教学的方式将存在内在逻辑关系的专业课程的教学资源组合在一起,探索出混合式教学在法律泰语课程中应用的实践路径,更有利于进行融会贯通的教与学,提高教学效率和效果.充分建设好和发挥好怎样上好一门课程的示范作用,来带动各门课程的建设,能更好地提高各个学科领域的课程在高等学校教学质量和人才培养质量上的作用与价值.

关键词：混合式教学、小语种加专业、实践研究

分类号：G633.6;G718.5;G434

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2021JGB418

在线出版日期：2023-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129