产教融合背景下高职院校课程劳育建设模式创新的现实动因、价值旨归与体系构建

摘要：

当前,产教融合成为高职院校发展的重要引擎,课程劳育成为引领高职院校发展的重要理念.基于产教融合推进高职院校课程劳育建设模式创新具有重要意义与价值.在科学把握产教融合背景下高职院校课程劳育建设模式创新历史机遇的基础上,通过理顺产教融合与高职院校课程劳育建设模式创新的内在逻辑联系,明晰产教融合在高职院校课程劳育建设模式创新中的功能定位,可以探索产教融合赋能高职院校课程劳育建设模式创新的现实路径,构建形成产教融合背景下高职院校"二元协同、四维引领、八环相融"课程劳育建设新模式.

关键词：产教融合、高职院校、课程劳育、模式创新

分类号：D64;G710;G648

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究专题项目;常州工程职业技术学院教改课题产教融合视域下高职院校课程劳育建设模式创新研究项目

在线出版日期：2023-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16