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10.3969/j.issn.1005-3239.2022.20.060

幼儿园园本思政课程开发现状调查研究

引用
在思政进校园,思政进课堂的思想的指导下,幼儿园也应立足当地,充分挖掘地方民族文化与思政元素,并将其融入幼儿园课程的开发设计中,从而建构独具特色的园本思政课程.

幼儿园、思政课程、开发现状

G710;G610;R193

2022-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

148-149

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