10.3969/j.issn.1005-3239.2022.16.045
关于毕业论文(设计)指导课程改革引发的思考
毕业论文(设计)指导课程进行改革具有重要的现实意义,根据当前毕业论文(设计)质量下滑的现状,应从强调教师教学方法、培养学生的主动学习意识、设计合理的论文(设计)教学内容课程、让学生熟练掌握毕业论文(设计)的结构框架、在教学中注重培养学生文献检索能力、发挥学生在课程考核方面的作用等方面进行改革,帮助学生完成专业学习的最后环节.
毕业论文(设计)指导课程、改革、思考
G633.3;G42;G712
2022-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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