10.3969/j.issn.1005-3239.2022.08.035
高职院校会计专业课程思政实施策略探讨
实现中国民族伟大复兴中国梦,培养高素质的社会主义接班人是我国现在在进行各个阶段教学的一个重要方式,但值得注意的是,部分学校在进行学生的思政教育时整体教育工作还差强人意,无法满足现代的时代化特征,所以现代学校的相关教育人员需要了解高职院校学生会计专业理论与实践结合会计专业理论的思政教育的特性,并分析其困境探讨其优化策略,旨在为我国现代化的学校开展思政教育,提供帮助与参考.
学校、思政教育、多元化分析、教学方案
G64;G712;G420
2022-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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