10.3969/j.issn.1005-3239.2022.04.024
学习投入度对大学生能力发展的影响机制及提升策略研究
高中生涯结束,经历高考之后敲开大学学府的大门,此时会产生全身心释放的想法,认为到大学之后,不需要像高中学习那样紧张,在学习上就会产生懈怠感.但是,大学生活虽然轻松很多,要收获知识,要自己的能力有所提升并获得成就,就要有所投入.本论文着重于研究学习投入度情况,解读对大学生能力发展的影响机制,提出大学生学习效能的提升策略.
学习投入度、大学生、能力发展、影响机制、提升策略
全国教育科学研究项目21QGJ040
2022-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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