10.3969/j.issn.1005-3239.2021.20.061
校企协同育人背景下的会计专业教学路径探索
随着社会的发展,企业对专业型、实践型人才的需求量也在日益增加.而当前职业教育现阶段的校企合作还处在以学校为主,企业进行有限的参与(辅助)低层次合作关系,以至于学生进入企业后由于缺乏实践技能、经验,难以满足企业对岗位人才的需求,无法为企业创造更大价值.未来高效会计专业人才培养方面,校企协同育人必然成为重要发展趋势.本文主要就校企协同育人背景下会计专业教学路径展开研究,文章中首先介绍了校企协同教育的重要意义,然后介绍了校企协同育人过程中存在的问题,最后就会计专业建立校企协同育人机制的对策展开探讨.
校企协同育人;会计专业;教学
2021-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126