TBL结合SP实训模式提升护生综合能力的研究

摘要：

目的 在基础护理技术实训教学与考核中将TBL和SP相结合,探索护理实践教学新模式,提升护生综合能力.方法 选取2019年两个护理班级为研究对象,实验组和对照组各48人,对照组采用传统教学模式,实验组采用TBL和SP相结合的实训模式.经过一段时间的实训后,比较两组的考核结果.结果 实验班的理论考试成绩、护理技能得分以及学习的主动性、投入情况均比对照组高.结论 采用TBL结合SP实训模式,可以提高护生的综合能力,有利于其胜任临床工作.

关键词：TBL结合SP;实训;护生;综合能力

在线出版日期：2021-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82