《学记》"豫时孙摩"原则对新时期高校思政工作的启示研究

摘要：

《学记》作为中国教育史、世界教育史上最早的专门论述教育和教学问题的论著,其丰富的教育思想经过两千多年传承,历久弥新,对我国新时代教育仍有重要的指导和启发意义.本文通过分析被称为"大学之法"的"豫时孙摩"教学原则,站在"大思政"育人格局的视角下,结合新时期高校思想政治工作实际,探讨对当下高校辅导员开展思政工作的启示.

关键词：《学记》、豫时孙摩、高校思政工作、辅导员

分类号：G641;G216;G41

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111