10.3969/j.issn.1005-3239.2021.08.014
"三全育人"视野下将徽商精神融入高职班级管理路径探析
本文以"三全育人"思想为指导,由徽商精神的核心部分,即吃苦精神、开拓精神、自律精神、创新精神、拼搏精神、自信心六个维度出发,对高职新生进行现状调查,分析存在的问题及不足,提出对高职班级管理的路径分析.
三全育人、班级管理、路径探析
2019年安徽省人文社科重点项目"基于职业教育改革背景下将徽商精神融入高职班级管理应用研究"项目编号:SK2019A0928
2021-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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