难民危机下德国学前教育的挑战及策略

摘要：

自2015年难民危机爆发以来,大批难民通过各种途径涌入欧洲,其中不乏青少年和儿童.德国因其开放的难民政策成为了难民最为主要申请国之一.因此,在德国的难民儿童人数大幅度上涨.虽然德国作为移民国家,拥有相对完善、成熟的移民教育政策,但急剧增长的难民人数还是为德国教育带来了新的挑战,特别是作为基础的学前教育.本文旨在分析难民背景下德国学前教育面临的新挑战,总结探讨德国对此制定的各类策略,如推进"融入课程",撰写教育报告,创建难民儿童阅读项目,资助语言幼儿园等,积极推动文化融合.

关键词：德国、学前教育、难民儿童、挑战、策略

在线出版日期：2021-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：188-190