广告植入方式和曝光效应对儿童认知的影响——对六安顺河希望小学214名学生的实验调查

摘要：

传播环境的变化迫使人们不断挖掘广告资源,植入式广告深受业界瞩目,而其对受众认知的影响机制十分复杂.以儿童为研究对象,数据显示儿童对外显整合植入广告的正确回忆率和识别率均高于内隐整合植入广告,但没有统计意义上的显著性；植入式广告回忆和识别受儿童信息处理能力的影响十分显著,提示处理人对植入信息的正确记忆率和广告意图识别率显著高于受限处理人；植入式广告的内隐记忆对儿童的购买行为存在启动效应,在受到重复刺激时尤为显著.

关键词：植入式广告、儿童认知、曝光效应

分类号：F713.8(国内贸易经济)

在线出版日期：2012-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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