基于培养学生核心素养的"高分子化学"课堂教学设计——以"体型缩聚和凝胶化作用"为例

摘要：

将核心素养元素与《高分子化学》课程教学有机结合,使学生学会专业知识、掌握专业技能,同时形成适应社会发展需要的品格和关键能力.本文以"体形缩聚和凝胶化作用"为例,围绕本节知识和能力培养目标,对课堂教学进行了设计.通过类比联想、分析对比、感悟体会等融入与专业知识契合的"人文素养、科研精神、责任担当"等素养元素.对核心素养与高分子化学课程教学相融合的实施效果进行了浅析,同时对如何在课程教学过程中培养核心素养进行了探讨反思.

关键词：高分子化学、核心素养、体型缩聚和凝胶化、教学设计

所属期刊栏目：36

分类号：G423.07;G633.8;TQ316.4+7

资助基金：华北理工大学校级教育教学改革重点项目;河北省课程思政示范课程

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：267-272