新工科背景下《功能高分子》课程教学改革

摘要：

在"新工科"的大背景下,各大高校跟随工科教育发展趋势进行了很多改革尝试.《功能高分子》作为高分子专业一门发展迅速的新兴交叉学科,也必须做出改革以适应新工科对高分子专业人才的要求.本文根据《功能高分子》的课程特点,结合新工科的深刻内涵,研究了功能高分子学生创新能力培养过程中存在的问题,并针对这一问题对《功能高分子》的课程目标、教学内容和教学实践中的一系列教学改革措施与教学体会进行了总结.以全方位开阔学生的科学视野、增进学生思维与创新能力,激发学生自身能动性,培养高质量创新型+高分子材料专业人才.

关键词：新工科;功能高分子;创新型人才;教学改革

资助基金：山东省研究生导师能力提升项目;济南大学教学改革项目

在线出版日期：2021-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105