多学科交融教学模式在《高分子化学》课程中的应用研究

摘要：

基于《高分子化学》课程的特点和教学体会,在教学内容和教学方式上进行了设计,以聚合方法的分类为主线,将多学科交融教学模式融入到高分子化学课程教学中,与板块联系性教学法、案例教学法、验证性教学法相结合,并通过实验平台的搭建,理论联系实际,夯实学生学习效果,典型实验设计已通过实验验证,并撰写了论文.结合笔者自身的教学体会,分析和阐明了该教学模式在优化教师的教学效果,提升学生综合素质中所起的作用以及在其它课程当中的应用性.

关键词：高分子化学、多学科交融教学模式、教学改革

资助基金：华北理工大学教育教学改革研究;实践项目

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87