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10.14028/j.cnki.1003-3726.2019.12.011

基于OBE的人才培养目标制定机制及程序

引用
按照OBE教育理念培养工程技术人才对人才培养目标的修改和完善提出了新的挑战.本文构建了包括行业专家、企业及毕业生代表参与的双循环培养目标论证机制,提出了综合考虑外部及内部需求的培养目标制定程序.

培养目标、OBE、机制、程序

黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目;齐齐哈尔大学教改项目

2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

74-77

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高分子通报

1003-3726

11-2051/O6

2019,(12)

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