面向工程教育认证的高分子专业“材料科学与工程基础”教学模式改革

摘要：

在我国高校全面开展工程教育专业认证工作的背景下,我们围绕工程教育认证核心理念,针对本校高分子材料与工程专业“材料科学与工程基础”课程进行了一系列教学改革.本文介绍了笔者在课程教学内容、教学理念、教学方法、考核方式等方面进行的改革探索,并对全体学生为中心,以毕业要求的达成为导向的教学模式的持续改进方法进行了探讨.

关键词：工程教育认证、材料科学与工程基础、学生中心、成果导向、持续改进

资助基金：国家自然科学基金51303156;浙江大学宁波理工学院生化学院教改项目“基于工程教育专业认证标准的‘材料科学与工程基础’课程改革”

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76