10.14028/j.cnki.1003-3726.2018.03.012
《高分子物理实验》教学中综合性实验的设计与探索
本文结合安徽大学的实际情况,把教师的科研项目成果进行拓展,设计出符合《高分子物理实验》本科教学要求的实验内容.在学生完成实验的过程中,不仅串联了单个的高分子物理实验,而且拓展了学生的创新性思维,提高了学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.
高分子物理实验、综合性实验、设计与探索
安徽省化学工程与工艺专业综合改革试点项目2013zy011;安徽大学化学化工国家级实验教学示范中心基金项目J10118446047
2018-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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