应用型高校《高分子材料》课程实践教学模式改革探索

摘要：

《高分子材料》课程是高分子材料与工程专业的一门必修课,是学生了解和掌握高分子材料专业知识的基础课程.本文通过对高分子材料与工程专业的《高分子材料》课程教学方式和考核方式的改革,探索了在课程中引入材料重要性讨论、市场调研、大作业演讲、企业和行业协会人员进教室等方式提高学生服务地方能力.在加入这些实践元素的同时,探索了对考核方式的改进和完善,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效果.这种教学模式值得在本专业相似的课程中推广.

关键词：实践教学、高分子材料、教学方式、考核方式

资助基金：浙江大学宁波理工学院2015年校级教学研究与改革项目NITJY-201522;

在线出版日期：2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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